L'estruça
Paginas interiors
Autor
Texto
Ámbito
Colección
Cançoner (canciones sueltas en pdf) Núm. 708
Idioma
Castellano, Catalán, Música, Inglés
Formato
Características técnicas
Medidas
21 x 29,7 cm, vertical
Número de páginas
6
ISMN
979-0-69232-521-5
Editor
DINSIC Publicacions Musicals
Publicaciones relacionadas
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Mi única intención en el momento de componer canciones para niños ha sido hacer música bonita y no tratarlos como necios. Por eso he intentado que el lenguaje sea fácil pero no 'facilongo' y que, con estas piezas, se pueda desarrollar en los intérpretes, más allá de las notas escritas, el interés por el color y la interpretación musical. De hecho, algunas canciones han sido ya interpretadas en concierto por cantantes solistas, siguiendo un poco el estilo de las canciones infantiles de Montsalvatge o Schumann, entre otras.
Las primera cinco canciones han sido pensadas para coro infantil de edades menores. En cambio, tanto La sirena como De la luciérnaga al fénix están escritas para ser interpretadas por niños a partir de los 12 años.
En las tres canciones De la luciérnaga al fénix y El conejo encontraréis una línea de fagot o violonchelo ad libitum que, si disponéis de instrumentista, debería sustituir la misma línea escrita al piano (salvo que os gusten mucho las líneas al unísono). En caso de no disponer de fagot, podéis probarlo con otro instrumento grave, mejor si es de viento.
El autor
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El conill (El conejo) / Una voz, fagot y piano / 1'
Tres cançons per a nens: El llangardaix, l'aranya i els cargols (Tres canciones para niños: El lagarto, la araña y los caracoles) / Una voz y piano / 2' 55'
Cirerer de claustre (Cerezo de claustro) / Una voz y piano / 1' 40'
Si us voleu despertar, La ball, balletes (Si os quereis despertar...) / Una voz, dos flautas y piano / 1' 30"
De la lluerna al fènix: la lluerna, l'estruça i el fenix (De la luciérnaga al fénix: la luciérnaga, la avestruz y el fénix) / Una voz, fagot y piano / 4' 30'
La sirena (La sirena) / Una voz y piano / 3' 05'
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La clasificación del nivel de una partitura normalmente viene determinado por el grado de dificultad técnica del instrumento o voz. En los casos de obras para formaciones instrumentales diversas, orquestales, vocales, etc. el nivel se determina atendiendo a la complejidad general de la obra, no a la de sus instrumentos en particular. Es muy importante conocer este criterio porque las obras de conjunto aparecen también en los listados específicos de cada uno de sus instrumentos o voces que participan en él, pero el nivel que se indica es el de la formación instrumental-vocal.
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