Harmonia 1
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Autor
Ámbito
Escuelas de Música i Conservatorios Grado Medio
Escuelas de Música i Conservatorios Grado Superior
Colección
Idioma
Formato
Libro
Contenidos generales
El estudio de la armonía contemporánea en el contexto de la música moderna ha favorecido la publicación de numerosos libros que intentan explicar las diversas nuevas aplicaciones de la armonía a los estudios musicales actuales. Pocas veces sale un libro que trate esta temática con tanta lucidez y de manera tan sistemática como este texto del compositor y educador Enric Alberich.Larry Monroe
Subdirector Académico
Berklee Valencia
Estructuración
HamoniaHamonia Mayor
Harmonia Menor
Harmonia en el 'blues'
Ampliación de l'análisis harmónico
Epílogo
Glosario de temes
Características técnicas
Medidas
17 x 24 cm, vertical
Encuadernación
Fresado. Cubierta plastificada.
Número de páginas
248
ISMN
979-0-69210-619-7
ISBN
978-84-96753-22-8
Editor
DINSIC Publicacions Musicals
También han participado:
Diseño cubierta
Irene Solsona
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Fonaments del llenguatge musical
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[continguts_generals] => A lo largo de los distintos capítulos del libro iremos revisando, de forma ordenada (relativamente ordenada y según mi criterio, claro), todo el sistema de símbolos, códigos y mecanismos utilizados en la escritura de la música. Es cuando nos referimos a estos términos que hablamos de lenguaje musical. En muchas ocasiones también iremos estableciendo paralelismos entre el lenguaje (verbal) y el lenguaje musical. Aunque sean dos facultades absolutamente diferenciadas e, incluso, regidas por distintas partes del cerebro, es interesante aprovechar el significado de conceptos como ortografía, gramática o sintaxis para determinar formas de comportamiento y de procedimiento en el momento de escribir correctamente una partitura.
El título 'Textos de música moderna. Fundamentos del lenguaje musical' no significa que estos 'fundamentos' sean de reciente invención, sino al contrario. Son el fruto de la evolución de una tradición que se remonta a muchos siglos atrás. De hecho, han sido el resultado del deseo de reflejar por escrito y con el máximo de detalle lo que queremos que el músico haga exactamente en el momento de interpretar nuestra partitura. Por esta razón, al hablar de según que símbolos o según que códigos, a menudo haremos también referencias explícitas a la interpretación del jazz y la música moderna. En este sentido, vale la pena tener presente que la música sigue evolucionando y, con ella, evoluciona también el lenguaje musical. Por este motivo, algunos de estos símbolos y códigos de conducta no están del todo estandarizados. Este hecho se produce particularmente en el campo de la música moderna. En estas situaciones se comentarán diferentes formas de proceder, acompañadas de una recomendación explícita de la forma más extendida y operativa de trabajar, derivada de mis propios conocimientos y experiencias.
En este sentido, pues, formulo desde aquí la invitación de compartir esta experiencia, que espero sea fructífera tanto para el músico novel como para el profesional.
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Exercicis d'Entonació per a l'Educació de l'Oïda. 1 La tonalitat
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El aprendizaje y la práctica de la música comportan el trabajo combinado de un complejo entramado de habilidades y capacidades que van des de las destrezas motrices hasta complicados procesos mentales realizados en directo y en timpo real durante la interpretación. Solo la simple lectura de una partitura ya es una muestra del variado número de componentes que intervienen en la ejecución musical: hace falta conocer el nombre de las notas en el pentagrama en sus diferentes claves, hace falta identificar las figuras rítmicas para poder dar a cada nota su duración, hace falta ser capaz de situar estas notas en el propio instrumento... Y.. claro, después hace falta dar a todo el conjunto su sentido expresivo y artístico, ya sea éste determinado por el compositor, como decidido por el mismo intérprete.
En medio de todo este entramado, la formación y el entrenamiento del oído se convierte en uno de los elementos esenciales. Si la música va dirigida basicamente al oído parece lógico que la educación de esta facultad tenga una importancia máxima en todo este proceso. A pesar de esto, a menudo se asume que el oído se irá formando por sí solo paralelamente al desarrollo de las habilidades instrumentales. Es evidente que nuestras facultades auditivas mejoran con la evolución técnica sobre el instrumento, pero no es suficiente. Instrumentos como la voz, por ejemplo, dependen profundamente de la capacidad de reconocimiento auditivo y, por otra parte, la dependencia del instrumento para saber como suenan las cosas también nos priva de la posibilidad de anticiparnos, tan importante en la práctica musical.
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Introducción
1 - Escala - Arpegio
2 - Arpegio - Notas associadas
3 - Grados de la escala, por 3as y 4as
4 - Cromatismos
5 - Tonalidad menor
Escala Menor Natural
Escala Menor Armónica
Escala Menor Melódica (Jazz)
6 - Acordes tríadas
Acordes tríadas en la tonalitat mayor
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Menor natural
Contexto Menor
Menor Armónica
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7 - Transiciones a otras tonalides
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